Урок-гра  «Світова Велич Шевченка»

   Мета.  Повторити  й узагальнити  вивчений матеріал  про  творчість Т.Г.Шевченка,  учні  повинні усвідомити значення творчості поета  для  нашої  та  світової культури,  для  себе  особисто; розвивати  інтерес  до літератури.

Хід уроку

І. Вступне слово вчителя.

Світова  велич  письменника  визначається  багатьма складниками:  його  місцем  у  світовому  літературному процесі, впливами на читача та хід історичних подій, внеском нових  ідей  і  нових  мистецьких  засобів  та  скарбів  у загальнолюдську культуру. Талант Шевченка, його допитливість, незвичайна любов до всього рідного, до свого пригнобленого народу, до своєї  культури, що перебувала тоді в московському ярмі, а також освіта, начитаність, праця над собою  - все це було  ґрунтом  для появи геніальних його творів. Від  виходу  з  друку  першого  видання  "Кобзаря"  і  до сьогодні  про Шевченка,  його  життя  і  геніальну  творчість надруковано стільки статей, розвідок не тільки в Україні, а й по інших країнах світу, що їх навіть не перелічити. Т. Г. Шевченко силою свого полум'яного й мистецького слова,  силою  своєї  загальнолюдської  правди  переступив кордони  рідної  і  дорогої  України.  Його  твори  відразу  пробили мур байдужості й ворожості до українського слова,  піднісши  відразу  нашу  мову  і  літературу  на  нечувану  височінь.

Іван Франко писав про Шевченка: "Я не знаю в світовій літературі  поета,  який  би  став  таким  послідовним,  таким гарячим, таким свідомим оборонцем за права жінки на повне  і людське життя".

Видатний шведський славіст Альфред Єнсен, що добре знав  українську  мову,  написав  дві  книжки  про  творчість  Тараса  Шевченка,  де  зазначав:  "Велика  сила  прийшла  з  України,  справжній  оновлювач  української